乔治卢卡斯教育基金会 庆祝30

学习创新和改革的核心战略

寻找资源帮助您实施六种转型策略:基于项目的学习、社会和情感学习、综合评估、教师发展、综合研究和技术整合。

综合评价

有效的评估应全面衡量学生的社交能力、情感能力和学业成绩。通过各种措施,包括公文包、演示和测试,支持多种学习风格。

综合研究

为了提高参与度和保留率,学术科目以跨学科的方式呈现,反映了现代知识和社会。例如,历史、文学和艺术可以通过文本、图像和声音相互交织和教授。

基于项目的学习

长期的、以学生为中心的、基于项目的学习是一种严格的实践方法,通过有意义的活动来学习核心主题和基本技能,研究复杂的现实世界问题。基于项目的学习有助于学生发展和保留有用的工作知识,这些知识通常是孤立和抽象地教授的。

专业学习

教育工作者必须不断磨练自己的技能。了解许多正式和非正式的专业学习计划和实践,让教师在游戏中处于领先地位。

社会和情感学习

当学生在团队中一起工作时,他们学会了协作、沟通和解决冲突。合作学习和性格发展支持学生的社会和情感发展,为他们在现代工作场所取得成功做好准备。

技术集成

通过智能使用技术,结合新的教育方法,可以实现更个性化的学习方式。

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