乔治·卢卡斯教育基金会 庆祝30.
重叠交流的一个例子
Keith Negley / thespot
父母关系

老师和家长的沟通策略,以正确的方式开始新的一年

通过在学年开始时优先与家长沟通,教育工作者可以培养家长的强烈参与,打破障碍,并为所有学生提供支持。

2021年7月30日

众所周知,当学校共同努力培养与家庭的健康、牢固的关系时,学生们会在许多方面受益。

研究认为父母的参与可以让学生在学业上有所收获:更高的成绩和考试分数,提高社交技能和时间的任务提高出勤率和参与度,减少课堂上的行为问题。

但是老师们说,家长和老师之间的沟通是很有挑战性的。在2006年,50%的参与者一项针对1000多名K-12儿童的调查公立学校的老师认为父母对孩子教育的参与不足;48%的人表示,父母对课程的理解也类似。和一个2016年的研究揭示了一些有效的家长与老师沟通的最大障碍是难以到达学校现场,冲突的工作日程,缺乏翻译服务,以及一致的捐款或筹款请求似乎优先于其他一切。

虽然家长与老师之间的沟通需要双方的共同努力,但教育者们分享了他们从开学第一天到最后一天建立与家庭牢固关系的最佳做法——从家访到在校家长研讨会。

有一个好的开始

根据老师们的说法,在年初建立牢固的关系和明确的沟通方式为家长与老师的互动奠定了坚实的基础。

一位老师与两位家长讨论文书工作。
©Shutterstock.com/Monkey Business Images
向家庭询问他们喜欢的联系方式可以确保重要的信息得到他们。

打开可靠的沟通渠道:不是所有的父母都用同样的方式交流。罗得岛州的英语教师艾琳·希利(Erin Healey)说,要确定一个家庭的接触偏好,只需直接问他们。创建一份年初谷歌表格,通过电话或电子邮件进行介绍,或者在开学之夜讨论这个话题。这也是一个学习在家里说什么语言的好时机。

一个个性化的接触:初中和高中教师Lauren Huddleston发现,当由于疫情无法与家长见面时,在电子邮件中嵌入简短的介绍视频是一种有效的替代方法。188体育网址平台视频格式让哈德勒斯顿在年初“与家长们分享我的个性和热情”,同时也概述了教学大纲,解释了教室的期望。

你的孩子,一言以蔽之八年级英语老师凯瑟琳·比奇博德(kathleen Beachboard)发了一份名为“百万字或更少”的调查,要求护理人员告诉她她应该知道的关于孩子的一切,唯一的限制是一句半开玩笑的话。与此同时,Huddleston向照顾者分发了一份调查,旨在捕捉他们的孩子对这个主题的态度,他们的动机,以及他们对新学年的感受。

连接学校墙外:新年伊始,新奥尔良教育学院的学前教师走访了每个家庭。在访问期间,父母被问及他们作为一个家庭的优势和他们对孩子的任何目标。然后,教育工作者帮助概述在课堂上可以做些什么来帮助孩子达到并超越这些目标,以及家庭可以在家里做些什么来帮助他们的孩子学习。他们会在学年结束时进行一次随访。

建立反复沟通

Beachboard说,双向沟通既能让父母倾听和接受信息,也能让父母说话和被倾听,这确保了健康的思想交流,欢迎父母成为孩子教育的伙伴。

除了坏消息:考虑定期分享学生在学校学习进展和参与课程的信息。这对刚到这个国家的家庭来说尤其重要,因为“教师与家庭之间的沟通可能是新的,而且很可能只在坏消息时才会出现,”难民和移民新移民教育的独立顾问Louise El Yaafouri解释道。

在社交媒体上活跃起来:希利建议创建一个课堂Instagram页面或Twitter账户,以发布学生作业的照片和视频,或每月或每季度发一篇博客,庆祝学生的成功,并为家长预览即将到来的课程内容。188体育网址平台她说,这让家庭了解孩子接下来要学什么,并与父母保持积极的沟通。

实时技术工具:平台跷跷板ClassDojo允许孩子们与父母分享他们的学习成果直接通过应用程序,使实时更新更容易。“如果你在课堂上,你可以拍下一个学生说‘嗨,妈妈!我正在学习如何加数——10加5等于15。我今晚回家后要练习,’然后家长们就会看到,这很有力量,”纽约幼儿园教师保罗·班尼斯特说。

给父母一点鼓励:简单的短信提醒——有时被称为“轻推”——可以帮助父母帮助孩子走上正轨。哥伦比亚大学的一项研究表明,例如,研究发现,每周向初高中家长发送关于孩子成绩、缺课和作业的短信更新,会导致学生出勤率增加18%,课程不及格率下降39%。海滩板说她个人利用提醒应用程序,让家庭及时了解任务的截止日期,并支持来回沟通。

把家长带进教室

研究表明,父母参与得越深在孩子的学习上,影响孩子在学校的成绩和表现就越大。

展示家人的长处:教育顾问和退休教师Terri Eichholz说,给父母一个机会来突出他们的才华、经验和技能,让他们更多地参与到课堂中来。Eichholz创建了谷歌表格,家庭可以在表格中提到任何他们可能想要与全班分享的技能,这让她找到了一位无人机操作员的父母。她说:“(他)和我的学生们一起(在Zoom出现之前!),我们围绕他的专业知识建立了整个实地考察。”

提供入境途径:在新奥尔良的Educare,老师们每月都有一个日历,上面标明了保姆被邀请到教室里与孩子互动的日子。对于不能参加的父母来说,有一个带回家的活动可以提供类似的体验。

让学生解释他们最好的作品:在加州波威的Design 39校园,家长们参加了这个活动校内工作坊.在前半个小时,学生们坐在驾驶座上,负责并向他们的父母解释他们的工作。后半小时是家长与老师交流的时间,包括问答时间,学生们可以参加选修课、健身房或午餐时间。

让你的课程透明化:高中历史和新闻教师大卫·卡特勒在网上发布两周的课程和作业.这种做法向家长提供了关于他们的孩子将学习什么以及何时学习的透明度,同时也允许他抽出时间与学生和家长见面,因为他们正在准备更有挑战性的任务。

联系到每一位父母

新奥尔良教育中心(Educare New Orleans)的学校主任安吉·肖特-贝利尔(Angie Shorty-Belisle)说,在家长与老师的沟通开始之前,就经常会对历来服务不足的家庭做出评判。

“最大的错误是认为,好吧,我们在一所学校,我们为(缺乏服务的)家庭服务;他们将会是难以相处的父母,”Shorty-Belisle解释道。“每个家长都是孩子的第一个倡议者....没有哪个家庭想成为学校的负担或困难。”

缩小沟通差距:三分之一的家长参加了调查纽约移民联盟最近的一项调查显示报告称,他们没有从孩子的学校接收到他们在家里说的语言的信息。随着学校变得越来越多的语言不同,教师可以使用任何数量的技术工具,比如谷歌翻译,ClassDojo,或者是提醒应用程序翻译交流,减少语言障碍。

一位父亲和他的女儿走出Educare。
©诺拉·弗莱明
在新奥尔良的Educare,老师们把活动作为邀请家长进入教室的众多方式之一。课后活动可以确保即使学生在家也能继续学习。

重新定义参与的概念:老师们说,工作安排和交通对家长参与的影响可能和语言一样严重。El Yaafouri说:“我们通常把家长参与看作是家庭教师联谊会,指导垒球队,或者是陪陪中学舞会。”他建议重新定义家庭参与,使其更具包容性。“有时候,参与就是确保孩子在家里有一个安静的地方学习,或者是正确地打电话获取学习用品,或者是分享一个人生活经历中独一无二的智慧。”

更包容的日历:El Yaafouri说,向不同学习者的家庭展示他们是社区重要组成部分的一个方法是在年初创建一个包容性的学校日历。了解家庭庆祝什么节日——不要想当然——要意识到不要把学校活动安排在可能发生冲突的日子,同时在全年中为所有学生和家庭创造机会感觉被代表和被重视

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