乔治·卢卡斯教育基金会 庆祝30.

威廉·帕雷特和凯瑟琳·巴奇

学校改善与政策研究中心主任/教育领导学副教授

威廉·h·帕雷特(William H. Parrett)因其在改善学校生活贫困学生方面的工作而获得国际认可。他与人合著了九本书,最近的一本是2012年获奖的《将高贫困学校转变为高性能学校》(Turning High-Poverty Schools Into High-Performing Schools),作者是凯瑟琳•巴奇(Kathleen Budge)。比尔是博伊西州立大学学校改善和政策研究中心的主任。他经常在国际和国内会议上发言,他的顾问包括州部门、教育委员会、州和地区服务提供商,以及44个州和10个国家的学区。比尔拥有印第安纳大学中等教育博士学位。

在他的整个职业生涯中,他一直致力于提高所有学生的教育成就,特别是那些弱势群体。这些努力对成千上万年轻人的生活产生了积极影响。

凯思琳·巴奇是博伊西州立大学的副教授,她的研究和学术活动集中在教育领导力、领导力发展、农村教育、学校改善和贫困。她还协调博伊西州的高管教育领导力项目。她在国家和州会议上发表了许多报告,并就她的研究兴趣发表了几篇期刊文章。她与威廉·帕雷特(William Parrett)合著了2012年获奖的《将高贫困学校转变为高表现学校》(Turning High-Poverty Schools Into high - performance Schools)一书。2005年,她在华盛顿大学获得博士学位。有26年的P-12教育经历,她仍然认为她最重要和重要的工作是教一年级学生阅读。

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