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社会研究/历史

探索和分享帮助学生发展社会科学的技巧、策略和资源。

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推荐
  • 教师在中学课堂上帮助学生

    4种将更多亚裔美国人观点纳入课程的方法

    如果所有的学生都知道中国工人是如何修建铁路的,以及日裔美国人是如何在二战中被拘留的,那么他们就错过了很多。
    东吴
    271
  • 文化响应性探究学习

    让我们来看看中学和高中教师如何让学生具备成为独立思考者的技能。
    548
  • 在基于项目的学习单元中结合社会研究和STEM

    高中生可以将科学、技术、工程和数学课程应用到他们感兴趣的地方问题上。
    403
  • 促进参与历史的手工制作项目

    让中学生或高中生做历史研究,展示他们在3D表现上的学习可以激发他们浓厚的兴趣。
    345
  • 关于印度分裂的书籍

    如何教学生印度和巴基斯坦的分裂

    教师可以利用书188体育网址平台籍、视频和其他资源与3至12年级的学生一起研究历史上规模最大的大规模移民之一。
    337
  • 教青少年同理心的可靠资源

    借助强大的在线工具,教师可以培养学生的历史素养,培养同理心。
    421
  • 教师与高中学生小组合作开展项目

    让学生参与社区项目

    让高中生研究他们的城镇,包括历史和当地问题,可以帮助他们找到为社区做出贡献的方法。
    266
  • 通过严格的基于项目的学习重塑AP课程

    通过严格的基于项目的学习重塑AP课程

    一项新的研究表明,如果实施得当,围绕项目学习构建的AP课程可以提高所有学生的考试分数,包括那些传统上服务不足的学生。
    4.7k
  • 老师在课堂上与一群中学生交谈

    数学和英语教师如何鼓励公民参与

    在社会研究之外,还有一些吸引人、发人深省的机会,可以教学生如何成为公民。
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  • 与苏格拉底圈的脚手架式讨论技巧

    与苏格拉底圈的脚手架式讨论技巧

    学生通过参与同龄人的理性辩论,加深理解并建立社区意识。
    11.9k
  • 从学前到12年级的晨会

    从学前到12年级的晨会

    日常讨论和团队建设活动满足学生的身体、社交、情感和精神需求。
    12.9k
  • 五颜六色的厨房用品

    如何让学生利用日常物品进行历史思考

    要求学生将来从历史学家的角度审视自己的财产有助于他们提高分析能力。
    3.3k
  • 关于古金字塔的谷歌多媒体幻灯片

    在混合学习期间使用游戏化提高参与度

    让学生进行探索的游戏可以活跃社会研究,加强学习者之间的联系。
    3.5公里
  • 有老师、学生和笔记本电脑的中学教室

    跨学科教学每月指南

    跨学科的教师合作为中学生提供了加强学习、发展研究和写作技能的工作。
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  • 坐在地板上的年轻少女的剪影

    以创伤为基础的美洲殖民地教育方法

    为种族灭绝和压迫的讨论可能引发的情绪做好准备可以帮助教师避免伤害学生。
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