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学习建立积极、富有同情心的课堂社区的策略,让学习者参与其中,并寻找和交流应对破坏性行为和管理分心的技巧。
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60秒策略:在我之前问3个问题
当学生们在课堂上互相帮助时,他们获得了自信和独立,你就可以继续教学了。 -
理解并支持你的学生与奇数
与对立违抗性障碍相关的行为在课堂上可能具有挑战性,但有一些策略可以帮助建立关系并为学习让路。 -
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小学生9次大脑休息
为了提高创造力和生产力,请抽出时间进行运动、平静的锻炼和健康的娱乐。 -
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用乐观闭包完成课程
最好的收尾活动是利用社交和情感实践来强化一天的课程,这样学生在学习过程中就会感到自信和胜任。2k -
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