学院准备

毕业后，下一步怎么办？了解如何为学生准备大学入学，并帮助他们在进入大学后继续留在学校。

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在学校里，我们是否在衡量什么是重要的？

心理学家、研究员、麦克阿瑟研究员安吉拉·达克沃斯(Angela Duckworth)认为，为了在我们的学校系统中做出更好的决定，我们需要重新思考衡量学生能力的方式。

斯蒂芬·梅里尔

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2020年十大最重要的教育研究

我们回顾了2020年的数百项教育研究，然后突出了10个最重要的主题，涵盖了从虚拟学习到阅读战争和标准化考试的衰落。

寺田佑基,斯蒂芬·梅里尔

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学院游行

这是为高中高年级学生举行的庆祝活动，他们中的大多数人在提交申请时将是家庭中第一个上大学的人。

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八种学术语言教学策略

培养学生理解和使用特定学科术语和教学中使用的语言的能力。

托德·芬利

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放弃微积分会使数学更相关吗？

我们呼吸的空气中越来越多地弥漫着统计数据和数据集，一些著名数学家说，是时候让K-12数学反映这一新的现实了。

莎拉·冈瑟

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真正的坚韧不拔：成功的最佳衡量标准以及如何传授

你能预测一个孩子的学业成就或毕业吗？你可以，但不是你的想法。当心理学家安吉拉·达克沃思（Angela Duckworth）研究处于各种挑战性环境中的人时，她发现：一个特征是成功的重要预测因素。这不是社会智力。这不是美貌、身体健康，也不是智商。那是砂砾。

维姬·戴维斯

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严格性的新定义

严谨不仅仅意味着给学生更多或更努力的学习。相反，它是工作的结果，以新的有趣的方式挑战学生的思维。

布莱恩·斯塔布尼克

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帮助残疾学生了解大学住宿

高中教育工作者可以在帮助学生申请大学住宿方面发挥重要作用。

洛丽·史密斯

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赤字模式正在伤害你的学生

通过提高自己的期望值，提高未得到充分服务的学生的期望值，并创建一系列可实现的、基于数据的目标，构建教学框架，减轻他们对失败的恐惧。

贾尼斯·D·伦巴第

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利用基于项目的学习让学生为尖端职业做好准备

俄亥俄州一所STEM学校希望为高中毕业生解决复杂的现实问题做好准备，并在基于项目的学习中找到了答案。

莎拉·冈瑟

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为残疾学生上大学提供支持

从高中到大学的顺利过渡要求这些学生了解法律，培养关键的自我宣传技能。

马修·沃戈尔

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失败是学习之本

为了帮助这些孩子获得掌握共同核心所需的收获，学生必须学会接受反馈，以及如何利用反馈来提高。

鲍勃楞次

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家长、教师和管理员的过渡资源

马特·戴维斯（Matt Davis）强调了为家长、教师和管理人员提供的资源，这些资源可以帮助学生过渡到小学、中学和高中——甚至更高。

马特·戴维斯

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职业和技术教育现代化

随着工作越来越需要新技能，高中重新启动了帮助学生在学习过程中探索职业的计划。

安德鲁·西蒙斯

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协作学习如何导致学生成功

鼓励学生相互接触解决问题和分享知识可以培养协作技能，并在大学预科学校进行更深入的学习。

马特·戴维斯

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