乔治卢卡斯教育基金会 庆祝30

家庭订婚

教师、管理人员和其他学校工作人员将在这里找到相关且有价值的工具和资源,以加强学校、家庭和社区之间的联系。

排序方式:
推荐
  • 在一群人中微笑着交谈的女人

    培养真诚感恩的文化

    即使在流感大流行期间,学校教职员工也会表达感激之情,这会对学生产生积极影响,鼓舞士气。
    莱尼·罗威尔
    504
  • 用不到一百万个单词了解学生

    用不到一百万个字的时间了解你的学生

    你如何在开学之初就了解学生的优势、挑战和激情?给他们的父母和监护人布置一份有趣的报告,它可能全年都有用。
    2.3k
  • 与学校社区及其他社区共享资源

    通过创建有用的数字资源,教师可以与学生、家长和远近的同事建立牢固的信任关系。
  • 孩子们在森林里玩松果

    为什么在家学习应该更自我指导,更少结构化

    2020年3月18日,Simone Kern在推特上说,仅仅“在家里重建学校”就失去了让孩子们参与真实、自主学习的黄金机会。
    31.2k
  • 重叠交流的例证

    教师与家长的沟通策略:新年伊始

    通过在学年开始时优先考虑与家庭的沟通,教育者可以培养家长的积极参与,打破障碍,并为所有学生提供支持。
    4.2k
  • 应对农村学生的挑战

    农村学生的受教育机会通常比大都市地区的同龄人少,但教师可以与家庭合作以改善结果。
    529
  • 负责对日常挑战的反应

    学习衡量问题的大小

    当小学生比较一系列问题的相对重要性时,他们学会了对自己的反应负责。
    13.9k
  • 这个小男孩在家里用笔记本电脑上瑜伽虚拟课

    如何提高IEP学生的远程学习

    家长参与策略以及同步和异步活动可以帮助学生实施个性化教育计划。
    15.3k
  • 小学教师通过远程学习开设阅读课

    为在线学年搭建舞台

    数字教室不必是传统教室的复制品。尝试以下不同的在线教学技巧。
    8.7k
  • 父亲在家里和上小学的儿子说话

    促进家庭社交和情感学习的资源

    为学龄前到二年级的学生家庭提供提高SEL技能的策略也可以加强家庭纽带。
    343
  • 和妈妈在家玩游戏的小男孩Jenga

    管理学前远程教育的7个技巧

    一位学前教育主管与大家分享了她的学校在尽可能减少孩子们的屏幕时间的同时,在家里培养基于游戏的学习。
    6.3k
  • 坐在教室地板上的学龄前儿童

    创建一个具有文化响应能力的幼儿课堂

    确保所有学生都能在课程和课堂材料中看到他们的文化是至关重要的。
    3.9k
  • 学生领导的会议如何引导学习之旅

    学生领导的会议如何引导学习之旅

    当学生在家长与教师的会议上引导对话时,他们就掌握了自己的学习和成长。
    2.8k
  • 笔记本电脑和耳机放在空沙发上

    远程学习期间接触长期缺勤的学生

    频繁的电话、给家长的电子邮件和灵活的出勤政策可以帮助任性的学生回到正轨。
    3.2k

跟随爱德托皮亚

  • facebook图标
  • 推特图标
  • instagram图标
  • pinterest图标
  • youtube图标
  • 隐私政策
  • 使用条款

乔治卢卡斯教育基金会

Baidu