乔治·卢卡斯教育基金会 庆祝30.

研究性学习

不要只是陈述事实,而是用问题、问题和情景来帮助学生通过自己的机构和调查来学习。

排序方式:
推荐
  • 小学生在课堂上以小组形式工作。

    英语课堂中的探究性学习

    教师如何创建项目,鼓励学生合作和深入参与他们的工作,即使在远程学习。
    Kyleen灰色
    427
  • 美国宪法

    用韦伯的深度知识讲授美国宪法

    诺曼·韦伯(Norman Webb)的框架是引导高中生更深入地理解这一创始文件的宝贵框架。
  • 用折纸教孩子了解濒危动物

    当小学生们把纸方块变成他们正在学习的动物时,这种古老的日本艺术形式使课程更加难忘。
    533
  • 文化响应性研究性学习

    初中和高中教师可以用一种方法让学生具备成为独立思考者的技能。
    548
  • 教师与高中学生小组在项目上合作

    让学生参与社区项目

    让高中生研究他们的城镇,包括历史和当地问题,可以帮助他们找到为社区做出贡献的方法。
    266
  • 问题就是答案吗?

    微调问题和参与发现的过程提高了学生的批判性思维技能。
    1.1 k
  • 一个小女孩微笑着站在教室前面读书,她的老师和同学们都在为她鼓掌。

    探究性学习到底是什么?

    教师利用探究式学习来解决“不知道”问题——这是学生参与的一个长期问题。以下是创建探究型课程的四个步骤。
    24.4 k
  • 五彩缤纷的厨房用品

    如何利用日常用品吸引学生进行历史思维

    让学生从未来历史学家的角度审视自己的财产,有助于提高他们的分析技能。
    3.3 k
  • 高中生参与公民辩论

    社会研究中的探究式任务

    比一节课大而比一个单元小的作业是实验研究性学习的好方法。
    7.5 k
  • 让学生负责自己的学习旅程

    让学生负责自己的学习旅程

    通过在课堂上留出空间让真正的好奇心占据,教师可以进行更深层次的学习。
    4.8 k
  • 高中生在课堂上一起做项目

    发现,讨论,演示:使用探究性学习让学生参与

    3d学习模式旨在促进更深层次的学习和增加学生的动机。
    2.2 k
  • 人们从周围环境中收集知识的景观拼贴画

    想要掌握吗?让学生找到自己的路

    著名学者表示,为了推动更深层次的学习,学生需要习惯困惑,并培养寻找自己答案的毅力。
    4.2 k
  • 高中教室里有老师和学生

    鼓励学生提问的4种方法

    当探索自己的问题成为课堂的重要组成部分时,学生就会在努力寻找答案上投入更多。
    1.2 k
  • 一个小男孩躺在草地上,手里拿着一支铅笔,低头看着一个红色的笔记本,里面写满了黄色的纸

    促进研究性学习的资源和下载

    寻找信息、策略、协议和工具来促进学生的好奇心,让学生参与提问、批判性思考和解决问题。
    9.8 k
  • 消除关于PBL和直接指导的神话

    消除关于PBL和直接指导的神话

    琳达·达林-哈蒙德讨论了如何恰当的直接指导可以构建严格的、以学生为中心的、基于项目的学习。
    1.1 k

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