乔治·卢卡斯教育基金会 庆祝30.

管理与领导

发现挑战,策略和解决问题的胜利,指导和鼓舞不仅仅是一个教室,而是整个学术社区。

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推荐
  • 校长在学校门前问候高中生。

    学校领导如何应对今年相互冲突的要求

    校长们被拉向各个方向,但重要的是他们要优先考虑什么对学生最有利。
    扎卡里·斯科特·罗宾斯
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  • 弱化F成绩的插图概念

    反对零评分的案例

    教师可以重新考虑他们的评分方式,使其在数学上对学生更加公平,并允许对错过的作业进行补偿。
    15.5 k
  • 手握电线的插图

    捍卫教师断开联系的权利

    还记得私人时间吗?对于许多教育工作者来说,科技已经把它推向了灭绝的边缘——现在是时候认真对待重新利用它了。
    19.5 k
  • 两个老师在学校的谈话

    管理者可以用3种方式来显示他们对教师的人文关怀

    学校领导很容易陷入角色和责任中,但重要的是要记住,教师不仅仅是他们的头衔。
    3.6 k
  • 成长的图解概念

    过多关注“学习损失”将是一个历史性的错误

    学习损失是真实存在的,需要解决,但我们如何处理它应该与当前的规模相称。
    31.2 k
  • 在校长基思·摩尔(右)和一名工作人员的精心监督下,奥斯汀坎贝尔小学自今年3月以来首次出现了面对面的学习简历。

    学校,而不是老师,必须减轻压力和疲惫

    在学校文化中应优先考虑教育工作者的健康和福祉;学校领导可以帮助创造条件。
    29.3 k
  • 年终对话巩固教师的学习

    通过有组织的讨论,教育者可以分享在动荡的一年里获得的智慧,并为即将到来的一年做好更好的准备。
    1.3 k
  • 管理员可以支持教师的简单方法

    在这个艰难的学年结束时,每个管理人员都可以做三件事来鼓励老师们——在未来也是如此。
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  • 两个女人一起用笔记本电脑工作

    充分利用你的教育技术工具箱

    学校的领导者应该是教育技术的领导者,确保教师可以得到的资源是有用的和最新的。
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  • 如何介绍残疾课程

    残疾应与种族、性别、性取向和宗教一样,在学校的反偏见工作中占有一席之地。
  • 一位职业黑人妇女带着沉思的表情望着窗外

    为什么黑人教师离开

    有色人种教师正以惊人的速度离开这个职业。一项新的研究强调了其中的一些原因。
    13.7 k
  • 2020年5月3日,在耶路撒冷郊区Mevaseret Zion的Hashalom小学,在新冠肺炎疫情封锁后,以色列学生戴着防护装备返回学校。

    世界各地的学校纷纷开学,为美国树立了榜样

    在美国抗击Covid-19的几周或几个月之前,一些国家的孩子们正在返校。这是如何发生的。
    29.6 k
  • 一群老师在教室里碰头

    建立尊重教师和减轻压力的文化

    当教师有时间与其他教师紧密合作,并有可实现的目标时,学校文化就会蓬勃发展。
    14.9 k
  • CIO人性化数据的策略

    作为一个地区的信息共享主管,敏感度和悟性是让员工适应数据的关键。
  • 确保每个孩子都为人所知

    内华达州的一所中学采用了一种简单的策略来加深师生之间的联系。
    62 k

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