如何在学前阶段培养执行功能技能
从富有想象力的游戏到讲故事，某些活动有助于建立自我调节、记忆和计划技能——使最小的学习者走上学术成功之路。
2021年10月19日
关于视频中引用的链接和建立执行功能的活动的更多想法、信息，请查看下面的链接:
- 2014年活动指南:加强和练习执行功能技能与儿童从婴儿期到青春期他是哈佛大学儿童发展中心的研究员
- 2019年关于学习与发展的科学论文，作者琳达·达令·哈蒙德等。
- 2021年《教育乌托邦》关于执行功能和幼儿园准备的文章作者:Jackie Peng
- 2014年关于自言自语影响的文章，伊桑·克劳斯等人著。
- 2016年关于提高幼儿毅力的研究Rachel E. White等人著。